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第四章 韩国柱私配钥匙

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大铁门到翠屏山,要少走不少路。大铁门是到翠屏山最近一条路。有一把钥匙,韩老师到翠屏山去就方便多了,他想什么时候去就什么时候去。”

    “韩老师住在学校吗?”

    “韩老师住在学校。他在翠屏山一户人家租了一间房子。”

    “他在学校有地方住,为什么要到翠屏山去租房子呢?”

    “他谈了一个对象,学校宿舍住着三个人,在宿舍谈对象,肯定不方便,所以,韩老师在山上租了一间房子,他有时候还要和几个绘画方面的朋友切磋画技,在租住的房子里面,能耍的开。”

    韩老师有大铁门的钥匙,还在山上租了一件房子,巧的是方文静出事的地点也在翠屏山上。这两者之间会不会有联系呢?再说,韩国柱到翠屏山去,完全可以走前门,从前门到上山,绕不了多远的路。韩国柱配大铁门的钥匙,恐怕不是想少走一点路那么简单吧!

    “你们学校前门有没有门卫啊!”

    “有啊!有两个门卫。”

    老师进出校门,什么时候都行,谁也不能说什么,但如果是学生,除了正常的上学和放学,其它时间——特别是天黑以后,恐怕就不妥当了。昨天下午,同学们看见方文静走出教室,夜里面,方文静的尸体就挂在了翠屏山的杂树林里。方文静一定是放学以后去了什么地方,如果她没有走出校门的话,那一定是留在了学校,她会在学校什么地方呢?

    “韩国柱在翠屏山租的房子在什么地方?”

    “在翠屏上的东麓,在龙尾坡一户姓肖的人家,户主叫肖鹤亭。绰号叫‘大茶壶’。”

    “你们对韩国柱很熟悉吗?”

    “熟悉。他在我们学校教了十几年的美术课,他还经常参加市里面举办的画展,在咱们市小有名气。”

    “你把他的情况介绍一下。”

    “张老师,您在成贤小学呆的时间最长,您来说。”

    张老师的年龄在五十岁左右。

    “韩老师是一九八四年分到我们学校来的,他毕业于荆南艺术学院,他是东北吉林人,毕业后,想分在荆南——因为他在荆南艺术学院读书的时候,谈了一个对象,这个对象是艺术学院音乐系的学生,对方的家长提出,只要能分到荆南来,就同意两个人谈,韩国柱在荆南没有亲戚,女朋友的父母也不愿意帮忙,其实对方就是不想让两个人成,所以,故意提出这样的条件。当时,不少毕业生都找关系,走后门留在了荆南,在没有办法的情况下,韩国柱在退而求其次,分到了我们学校。而他的女朋友却分到了一家有名的报社,当时,教师的职业就不怎么受社会待见,他一个堂堂的本科生,分到成贤小学来,确实掉价太多。所以,两个人的事情还是黄了。为这件事情,韩国柱消沉了一段时间。不过,他很努力,除了教学以外,他在事业上闯出了一点名堂。他的油画和山水画曾经获过奖,还不止一次上过杂志。我们学校的老师也以收藏他的画为荣。我们学校教学区和行政楼走廊上的画,都是他的作品。”

    “韩国柱结婚了吗?”

    ”没有,但最近又谈了一个。”

    “对象在哪里工作,叫什么名字?”

    “对象在区文化宫当图书管理员,名字叫边席娟。是边席娟主动追求韩国柱,韩国柱的积极性不是很高。”

    调查在体育组有了一点收获。

    九点五十八分,刘大羽一行回到了会议室。刚坐下没有一会,下课的铃声就响了。

    十点零三分,楼梯口传来了急促的脚步声。上楼来的正是赵春庭。

    赵春庭的年龄在三十五岁左右,身高在一米七五上下,骨架比较大,身上没有后面肉,但这并不影响他的俊朗和英气。浓眉大眼,宽宽的额头,鼻梁坚挺,薄薄的嘴唇。

    赵春庭上身穿一件咖啡色的休闲西服,西服里面是一件黄颜色衬衫,衬衫第一个扣子是解开的;下身穿一条深蓝色牛仔裤,脚上穿一双黑色的尖头皮鞋。

    赵春庭坐下以后,谈话就开始了。

    ”赵老师,你找学生了解过了吗?”

    “刘队长,非常抱歉,上午,来了一个家长,我们没有约她,是她自己来的,她想了解一下孩子近来的学习情况,我利用课间时间接待了一下,我和你们约好十点钟到这里来,一下课,我就来了。我们谈过以后,我再配合你们找学生了解情况,你们看怎么样?”

    大概是天气还有点燥热的缘故,赵春庭鼻翼上有一些细密的小汗珠,他脱掉西服,搭在椅背上。

    “行,我们先谈。赵老师,昨天下午,方文静是什么时候离开学校的呢?”

    “昨天下午,第三节课一下课,同志们就放学了。第三节是自己课,我让值日生把地上的纸捡了捡,把地拖了拖,下课铃声一想,同志们就放学了。”

    “你看见方文静离开教室了吗?”

    “没有,我在办公室批改作业,之前,我已经跟同学们说过了,下课铃一响,就可以放学了。放学的时候,我并不在教室里。”

    “方文静平时和哪些男生关系亲密呢?”

    “方文静是一个性格开朗,待人又很宽厚包容的孩子,男生都愿意跟她在一起玩。至于关系亲密的男生,我没有看出来。”

    “她和哪些老师的关系亲密呢?”刘大羽本来想说“她和哪些男教师关系亲密的”但没有把“男”字说出口。赵春庭就是男教师,刘大羽不想让问题太过敏感。太过敏感会影响谈话的流畅性。

    “和哪些老师关系亲密?方文静和所有学生一样,都愿意接近老师,无非是找老师问一些问题,帮老师拿一拿作业本,和老师在一起做做游戏。只是一些正常的接触吧!要说关系亲密吗?那肯定是我了,我是班主任,又是数学老师,方文静是班上的宣传委员,又是一个勤学好问的学生,我们之间的接触肯定要多一些。”赵春庭并不回避刘大羽的问题。他的直率倒使刘大羽略感尴尬。

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