第31节这TM是怎么回事？

;陶主任目瞪口呆地望了东文校长一眼，又急迫地将目光指向高台上的墨云，生怕漏掉下面的细节。

    这时，墨云将双掌缓缓提起，收于腰际，同时，右脚慢慢向右后方滑出，身体重心跟着向右后方移动，渐渐形成一个右弓步，就在姿势将老未老之时，猛地一拧腰，将右弓步变成左弓步，同时，右掌猛地向前击出，立刻，一道蓝光自他掌锋飞出，疾射向金属模特。

    众人看得明白，他的掌锋明明是指向金属模特的，可是那金属模特只哧地一下冒了一丝青烟，便再也没有任何动静，仪表盘上的指针除了耐力、经验两项陡然指向600点的刻度外，余下力量、潜力两颗指针，只飘飘忽忽地晃了两下，便又回到了原来的位置，竟然赫然指向了“0”。

    看上去那么炫目，那么雄浑，怎么是两个大零蛋？

    操场上所有的师生几乎都不敢相信自己的眼睛。

    只听报分员的声音从扩音器里传来：“墨云，力量0，耐力600，经验600，潜力0。”

    真的是两个零蛋，老师们彼此面面相觑，学生们都觉得这个结果太假。

    耐力与经验都是600，比排名第一的考生要高出一倍。按照常理，力量与潜力也要水涨船高才对，怎么可能显示为“0”？

    众位老师莫名惊诧一阵，转而大感失望，各自摇着头，坐回自己的位置，一面找身边的人小声议论。

    “本来还以为学校出了一位亘古未见的神武天才，可以让学校扬名立万，谁知竟是一个外强中干、中看不中用的奇葩废物。”

    墨云走下高台，向他所在的方阵走去，在经过老师们桌前时，听见几名老师对他的议论，心里很不是滋味，同时，也感到奇怪。

    明明在家的时候，学籍卡还显示他的力量、潜力都有了明显的上升。虽然上升幅度不大，但也总有几十分之多，怎么一到学校参加淘汰考试，就变成了两个零蛋呢？

    就算自己天资欠缺，是扶不起的阿斗，也不可能一点元力没有啊。

    这tm是怎么回事？

    当他回到方阵中，转身望向台上的测量仪时，猛地想起，这台测量仪是根据传统神武术的发力方式来设计的，自然它的感应装置只能侦测到传统方法练出来的神经元力，而自己用电流驱动神经元的方法练出的神经元力是一种新生力量，它自然侦测不到，所以才会出现0分现象。

    墨云想到这里，心里顿时释然，却又感到自己的前途变得很渺茫，后悔当初不该用电力修炼神武。可是，话又说回来，他也知道，如果他不使用体内贮存的电能，单纯以体内的神经元力参与测试，凭借他目前的神武元力，肯定无法达到他想要的强度，仍然难逃被学校劝退的噩运。

    想到这里，墨云不免有些泄气，却又始终不想放弃，觉得一定有一条路适合他走下去。

    老师们还在谈论着刚才出现在墨云身上的奇异景象。

    考生们的脑子里也还在放映墨云身上出现的蓝色光烟。

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