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223.第223章 简单作文

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?”

    “首先是不出错。”

    “对的,遇到想要的句子,不知道怎么答的时候,就用最简单的那种。”

    “这样分数会变低吧。”

    “出错是一定要扣分的,一个错误就要扣一份,你们的一篇作文,有多少错可以扣?文字优美,语法通顺了,总共也没有几分,这部分你们即使不放弃,错漏满篇,也别想拿了。”杨锐的语气逐渐严厉,接着道:“你们如果不能理解,那就记住一个口号,简单就是美,都来说一遍……”

    “简单就是美……”

    杨锐迅速的结束了讲课灌输,让学生们开始了练笔。

    实际上,自从几个月前,他就开始让学生们准备英语作文了,那个时候,他的主要措施就是背诵。

    新概念英语的背诵是第一步,一些特别的例句的背诵是第二步。

    通过这些方法,鸿睿班有半数以上的学生,能达到英语及格线,剩下的学生,多数是没有认真背诵的。

    哪怕是面对高考,连绵不断的背诵还是令人厌烦的,一些学生坚持不下来,或者选择了其他突破点也是正常现象。

    高考七门功课,每门功课都能完美的复习的人毕竟是少数。

    不过,到了五月份,基础复习也没什么用了。

    杨锐一个学生一个学生的看他们的当堂作文,然后当堂批改。

    这一次,他不管学生们的语言是否漂亮,只是找出错误,然后用红笔标注,他们会因此扣掉多少分。

    大部分学生都要被扣掉10分以上,也就是说,他们写一篇数百字的英语作文,要错十处以上。

    这已经比杨锐想象的要好了。

    其他班的学生也有老师们照顾,只是西堡中学的原生英语老师批改作文的速度慢一些而已。

    杨锐慢慢的走到了刘珊身边。

    作为学生,刘珊学习的非常努力,而且,天赋也相当不错。

    不过,她多少有些追求更好的意思,错误并不比其他学生少。

    杨锐不得不专门说明道:“凡是写错的句子,都不会被评判为好句子的,你这样做的结果,只能是减分,不可能是加分。”

    “但是,如果全是简单句,也会被扣分的吧。”

    “扣掉两分,也许是3分,但你因此能少损失7分,还是赚到了不是?”

    “你教我们背新概念英语,不能用上吗?”

    “如果要用,我建议你用原句。”杨锐没有说基础差的话,而是直接说出做法,道:“修改里面的句子,会改变你们的语感,所以,正确的做法,是你确定这个句子是正确的,你就用,否则,你就不用。”

    “这么做,作文能得多少分?”

    “比以前多10分左右吧。”这是个不小的提高了,10分对于高考来说,进入的将是截然不同的两所学校。

    刘珊微微点头,继续埋头写起了作文。

    杨锐巡视了两节课的时间,才给所有学生改完了作文,回到房间,他自己也铺开作业本,写起了英语作文。

    写多了学术论文,正常作文的语感会发生变化,杨锐可不想因此而扣分。

    景语兰老师,还在北*京等着他呢。

    ……
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